中医药继续教育管理办法

国家中医药管理局关于印发《中医药继续教育管理办法（试行）》的通知

国中医药人教函〔2026〕22号

各省、自治区、直辖市中医药主管部门，新疆生产建设兵团卫生健康委，直属各单位，有关单位：

　　为进一步加强中医药继续教育管理，规范中医药继续教育活动，不断提高中医药专业技术人员能力素质，推动中医药高质量发展，根据《继续医学教育管理规定(试行)》有关要求，我局制定了《中医药继续教育管理办法(试行)》。现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

　　                                                                                                       国家中医药管理局

　　                                                                                                          2026年2月11日

中医药继续教育管理办法(试行)

第一章 总 则

　　第一条 为加强中医药继续教育管理，规范中医药继续教育活动，不断提高中医药专业技术人员岗位胜任力，根据《中华人民共和国医师法》《中华人民共和国中医药法》《专业技术人员继续教育规定》《继续医学教育管理规定(试行)》等，制定本办法。

　　第二条 中医药继续教育以传承中医药经典理论和学术思想，巩固中医药基础理论、基础知识、基本技能(以下简称“三基”)，学习中医药新理论、新知识、新技术、新方法(以下简称“四新”)为主，是中医药终身教育体系的重要组成部分。目的是促进中医药专业技术人员在整个职业生涯中保持高尚的职业道德，不断提升专业素养、医学人文素养和法治意识，为中医药传承创新发展、全面推进健康中国建设提供有力保障。

　　第三条 中医药继续教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，着力推动不同区域均衡发展，优先保障基层、欠发达地区和民族边疆地区的中医药专业技术人员接受中医药继续教育。

　　第四条 中医药继续教育的对象是从事中医药专业技术工作的在职专业技术人员(参加毕业后医学教育者除外)，包括中医类别执业(助理)医师、中药师(士)、注册护师(士)、中医(专长)医师、乡村医生等。鼓励非中医类别医师参加中医药继续教育。

第二章 中医药继续教育内容

　　第五条 中医药继续教育内容包括公需科目和专业科目。

　　公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德等基本知识，以及中医药专业技术人员应当重点强化的医德医风、医学伦理、医学人文等职业素养教育,基本医疗卫生制度、从业行为规范等政策法规教育，突发公共卫生事件应急处理、健康教育等公共卫生知识与技能教育。

　　专业科目应当体现中医药学特点，遵循传承与创新相结合的原则，包括中医药专业技术人员从事专业工作应当掌握的专业知识、实践技能以及中医药经典理论、名老中医药专家学术经验传承和医学科技创新前沿知识等。

　　第六条 中医药专业技术人员应当按照岗位实际需求与个人实际情况接受分级分类的中医药继续教育。

　　初级职称中医药专业技术人员应当以“三基”为重点，加强中医药经典理论学习，培养中医思维，注重夯实从事中医药工作的基础。

　　中级职称中医药专业技术人员应当以更新、拓展知识内容和知识结构为重点，加强中医药经典理论及其应用、古今名家学术经验传承，注重提高中医思维能力和技术水平。

　　高级职称中医药专业技术人员应当以本专业学科前沿知识更新和提升传承创新能力为重点，强化“四新”学术经验的运用。

　　中医(专长)医师应当强化与其专长相关的“三基”学习以及医疗质量安全和基本急救技能学习培训，注重提高执业技能、诊疗水平和医疗安全风险防范能力。

　　乡村医生应当以全科知识和技能为重点，注重对中医药基本知识技能的学习，强化中医适宜技术的学习与运用，提高提供中医药服务的能力。